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李晃和沈启成为朋友的经过可以追溯到他们小学五年级的时候。那时候，他们都在同一所小学读书，李晃是班上的文静书生，而沈启则是活泼好动的体育委员。在一次班级分组活动中，他们被分到了同一个小组，开始了一段友谊的旅程。
那是一个晴朗的周末，班级组织了一次户外野餐活动。李晃和沈启都被分到了负责筹备食物的组别。沈启觉得这是个机会，便主动与李晃交流起来。他向李晃询问了一些学习上的问题，而李晃也热心地为他解答。虽然他们的性格截然不同，但他们在学习上却有很多共同话题。
在这次野餐活动中，李晃和沈启有了更多的机会相互了解。沈启发现李晃非常善良和聪明，而李晃也发现沈启非常热情和友好。他们开始在课余时间一起打篮球、聊天，分享彼此的兴趣爱好和梦想。
随着时间的推移，他们的友谊逐渐加深。在六年级的时候，他们又幸运地被分到了同一个班级。他们的学习成绩都很优秀，但李晃更加注重细节和知识的积累，而沈启更加注重实践和应用。在学习上，他们互相帮助，李晃教给沈启一些学习技巧，而沈启则教给李晃一些运动技巧。
在六年级的暑假期间，他们一起参加了一次夏令营活动。这是一次考验他们友谊的机会，因为他们需要在一个陌生的环境中相互依赖和共同应对挑战。夏令营活动中，他们一起参加了许多有趣的活动，比如攀岩、皮划艇、篝火晚会等等。在这些活动中，他们互相鼓励、支持对方，进一步加深了友谊。
在夏令营活动结束后，他们更加坚定了彼此之间的友谊。虽然他们的性格和兴趣爱好不同，但他们在对方身上找到了互补和启发。他们开始在各种场合频繁见面，一起参加各种活动，分享彼此的喜怒哀乐。
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