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“当然有关系啊，关系大了。您就看您那帮八股文考出来的老腐儒，你派他们去治理一个县城，他们能干好吗？可能是有读书人的骨气，不会贪腐，但是，办事不力啊，朝廷下拨什么指令就按照指令去办事，自己一点能力都没有。你看看这段时间这么多事都是怎么来的？什么涂俊才、马西风、朱桓，这不都是官嘛，而且都是老百姓的父母官，但是就因为心性不行，能力不够，才给咱添了这么多麻烦。您别看这县官官小，他可是与老百姓接触最多的，选父母官一定不能马虎，因为他们就是咱大明最基本的脸面。”
朱元璋了点头，“有道理，你接着说。”
朱标拿起茶杯润了润嗓子，毕竟说服朱元璋每次都是个大工程。
“您看咱出的这试题，最后一题。那就是西北一个贫困县的真实情况，如果考生能看出这里面的问题，把这道题答好了，那最起码说明了，作为名官员，他是有能力的，而且能为老百姓谋福祉，这种人，你派他到地方上，他就是实干家，必定能带动当地的发展。就咱这次的头甲，您给他们个县治理，您看看几年下来会是个什么情况，要是治理不好，以后的科举我都不掺和了。”
专业的人干专业的事，这点，在二十一世纪已经变成了永恒的真理。
“那咱就派他们去当县官，给他们三年时间，咱倒要看看，三年之后，当地的赋税钱粮，民生风气会不会得到改善，如果真如同你说的，那咱以后就不用八股文做考题了，转而用你的真题。”
朱标举起了拳头。
“相信我老爹，这将会是一场大胆的，成功的尝试！会给大明的官员体系带来前所未有的改革，这朝中全是一根筋的老腐儒，酸气太重，还容易拉帮结伙，是时候该灌输一些新鲜血液了。”
“那你还有什么好想法，说出来给咱听听。”
朱标摸着下巴，不多时便想到了主意。
“我觉得应该在各地设立学堂，由国家出资，大幅度地提高民众受教育程度，老师可以由考试选拔，那些郁郁不得志的人不有的是嘛，也给他们多条路子。当上老师也算是国家公务人员，给俸禄。然后可以设立一些女官岗位，让有理想的女孩也接受教育，可以当官。最后就是专向选拔人才，就好比户部、刑部这种专业性特别强的岗位，可以设立考试，合格的人可以上岗，咱总不能让一些连钱粮账目都算不明白的人管理户部，让大明律都不会背的人管理刑部吧，那将闹出多大乱子啊，您说呢？”
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