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在宇宙重建的过程中，李阳还关注到了年轻一代的培养。他深知，宇宙的未来需要靠他们来守护和发展。于是，李阳联合各个星系的教育机构，对现有的教育体系进行了改革和完善。新的教育体系不仅注重知识的传授，更强调实践能力、创新思维和团队协作精神的培养。
在“奥米伽”星系的一所新型学院里，学生们不再局限于传统的课堂学习。他们有更多的机会参与到实际的科研项目、星际探索任务以及模拟战斗训练中。学院还邀请了像李阳、沈枫雅、百里燕等英雄人物作为客座讲师，为学生们分享他们的冒险经历和实战经验。这些真实而精彩的故事激发了学生们对宇宙探索的热情和对守护宇宙和平的责任感。
随着时间的推移，宇宙在李阳等人的努力下逐渐恢复了往日的繁荣。各个星系之间的联系更加紧密，形成了一个和谐共生的宇宙共同体。然而，李阳心中始终有一种隐隐的担忧。他知道，宇宙浩瀚无垠，未知的领域还有很多，也许在某个不为人知的角落，正孕育着新的危机。
果然，在一次对宇宙边缘区域的常规探索中，一支探索小队发现了一些异常的能量波动。这些波动极其微弱，但却有着独特的频率和特征，与以往所接触到的任何能量都不相同。探索小队迅速将这一情况汇报给了李阳。
李阳立刻意识到事情的严重性，他亲自带领一支精英团队前往该区域进行深入调查。当他们到达时，发现能量波动的源头来自一个被一层神秘迷雾笼罩的星球。这个星球周围的空间扭曲异常，给飞船的靠近带来了极大的困难。
经过多次尝试，他们终于突破了空间扭曲的影响，成功降落在星球表面。一下飞船，他们就感受到了一股强烈的压抑感，仿佛有一双无形的眼睛在暗中窥视着他们。周围的环境十分诡异，树木的形态扭曲怪异，地面上布满了神秘的符文，这些符文闪烁着微弱的光芒，似乎在传递着某种未知的信息。
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