[笔趣阁]:bqge9. c o m 一秒记住！
“张校长，没关系的。能有个地方办公，我已经很满足了。” 苏然笑着说，笑容中带着一丝乐观和豁达。
就在这时，几个孩子从办公室门口探出头来，眼睛亮晶晶的，好奇地看着苏然。其中一个扎着马尾辫的小女孩，怯生生地问：“校长爷爷，这是新老师吗？”
张校长笑着走过去，摸了摸小女孩的头：“是啊，这是苏老师，以后就是你们的老师了。快进来，跟苏老师打个招呼。”
孩子们一窝蜂地涌了进来，七嘴八舌地说：“苏老师好！” 苏然看着这些可爱的孩子，心中的不安瞬间消散，她笑着回应：“同学们好！以后我们一起学习，一起进步。” 她的笑容温暖而亲切，孩子们也渐渐放松了下来。
开学第一天，苏然早早地来到了教室。教室里的桌椅同样破旧，有些桌子的桌面都有了裂缝。孩子们陆陆续续地走进教室，他们的脸上洋溢着兴奋和期待。苏然走上讲台，清了清嗓子：“同学们，大家好！从今天起，我就是你们的语文老师了。在接下来的日子里，我们将一起在知识的海洋里遨游。” 她的声音清脆响亮，充满了活力。
“老师，知识的海洋是什么样的呀？” 一个小男孩举手问道，他的眼睛里充满了好奇。
苏然微笑着回答：“知识的海洋就像一片广阔无边的大海，里面有各种各样的宝藏，等着我们去发现。我们学习知识，就像在大海里寻宝一样。” 她的眼神中闪烁着光芒，努力用生动的语言描绘着知识的魅力。
课堂上，孩子们积极踊跃地回答问题，尽管他们的知识储备有限，但那份对知识的渴望让苏然深受感动。然而，教学过程并非一帆风顺。由于孩子们基础薄弱，很多简单的知识对他们来说都需要花费大量的时间去理解和掌握。
一天放学后，苏然正在批改作业，张校长走了进来。“苏老师，今天上课感觉怎么样？” 张校长关切地问。
苏然抬起头，皱着眉头说：“张校长，孩子们很积极，但是基础太差了。很多知识点讲了好几遍，他们还是不太懂。我有点担心教学进度。” 她的眼神中透露出一丝焦虑。
𝔹 𝑄 𝙶e 9. 𝒸o 𝙈