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重新回到书屋的卫念晓创作热情更加高涨。她开始将在国外的经历融入到自己的创作中，她写了一个关于不同文化碰撞融合的故事，故事中的主人公穿梭在古老城堡和东方庭院之间，寻找着爱的真谛。在创作过程中，她遇到一些复杂的情节需要斟酌，她就和卫雨氲在书屋中讨论。
“妈，我想让主人公在这里有一种文化冲击感，但又不能太突兀，你有什么好建议吗？”卫念晓皱着眉头说。
卫雨氲思考了一会儿，说：“晓儿，你可以从饮食文化入手。比如，欧洲人对面包的热爱和我们东方人对米饭的情感是截然不同的。当主人公在餐桌上看到不同的食物时，这种对比可以很自然地引出文化的差异。”
卫念晓听了眼睛一亮：“妈，你这个主意太棒了！”
随着卫念晓不断有新作品问世，她的读者群也越来越庞大。她收到了很多读者的来信，其中有一封来自一个偏远山区的小女孩。小女孩在信中说，她非常喜欢卫念晓的作品，觉得那些文字像是打开了一个新世界的大门，但是她们学校的图书资源非常匮乏，孩子们很少有机会读到优秀的文学作品。
卫念晓被这封信深深触动，她决定做些什么。她和卫雨氲商量后，决定把书屋中的一部分书籍捐赠给那个山区的学校，并且她还打算亲自去山区一趟，和那里的孩子们分享自己的创作经历。
卫雨氲全力支持女儿的决定。她陪着女儿一起挑选书籍，那些曾经被她们视若珍宝的书籍一本本地被整理出来。
“妈，这些书就像我的朋友，现在它们要去交新朋友了。”卫念晓有些不舍但又充满期待地说。
“晓儿，这是很有意义的事情，你的这些朋友会给那些孩子们带来希望和梦想的。”卫雨氲安慰道。
当卫念晓和卫雨氲带着捐赠的书籍来到山区学校时，她们看到了孩子们纯真而渴望知识的眼神。卫念晓在简陋的教室里给孩子们讲述自己的创作故事，孩子们听得津津有味。
“姐姐，我以后也能像你一样写出这么好的故事吗？”一个小女孩怯生生地问道。
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