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在卫生服务中心里，林宇还遇到了一位年轻的医生小张。小张向林宇反映了基层医疗人才短缺的问题。
“林省长，我们这里工作压力很大，但是待遇相对较低，很难吸引和留住优秀的医疗人才。这对我们提高医疗服务水平也造成了一定的影响。” 小张有些无奈地说道。
林宇拍了拍小张的肩膀：“你提的问题很重要。我们会尽快出台相关政策，提高基层医疗人员的待遇，同时加强对基层医疗人才的培养和引进。你们也要坚守岗位，为百姓的健康努力工作。”
离开社区卫生服务中心后，林宇又来到了一所贫困地区的学校。学校的设施简陋，孩子们在破旧的教室里上课，但他们的眼神中充满了对知识的渴望。
林宇走进一间教室，孩子们看到他，都有些好奇和兴奋。
“同学们，你们好啊！学习辛不辛苦啊？” 林宇亲切地问道。
孩子们齐声回答：“不辛苦！”
林宇看着这些可爱的孩子，心中一阵感慨。他对学校的校长说：“教育公平是我们必须要保障的。我们要加大对贫困地区教育的投入，确保每一个孩子都能享受到优质的教育资源。”
校长无奈地说：“林省长，我们也很想改善教学条件，但是资金有限，很多事情都力不从心。”
林宇说：“我们会想办法解决资金问题。可以争取上级的教育专项资金，也可以发动社会力量进行捐赠。同时，要加强师资队伍建设，提高教师的教学水平。可以组织教师培训，让优秀的教师到这里来支教。”
在学校里，林宇还与一位年轻的教师小王进行了交流。小王是从大城市来这里支教的，他对林宇讲述了自己在支教过程中的感受和遇到的困难。
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